高校教师教育著作2024年合作出版能评职称用吗？ (综合服务 - 其他服务)
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高校教师教育著作2024年合作出版能评职称用吗？ | |
能。 （本科、高职高专院校、成人专科院校）对著作具体要求： 副教授 正式出版学术著作、译著（本人撰写5万字以上/部、翻译10万字以上/部）或参编省级以上统编、规划教材（本人撰写5万字以上/部），同时在国内核心学术期刊上发表教研或学术论文2篇。 教授 正式出版学术著作、译著（本人撰写10万字以上/部、翻译12万字以上/部)或主编、副主编省级以上统编、规划教材（本人撰写6万字以上/部）；同时在国内核心学术期刊上发表学术或教研论文3篇（其中至少1篇发表在本专业核心学术期刊或国家权威学术刊物上，或被上述检索收录或刊物全文转载），或在CSSCI来源期刊（不含扩展版）发表学术论文2篇。 教授级高级工程师 正式出版本专业学术、技术专著或译著1部（独著或合著第一作者，合著本人须撰写5万字）。 中专讲师 在CN学术刊物上发表学术论文或教育教学研究论文1篇（文科为独著，理工科为前2名），同时参与编写正式出版的中职教材2万字以上。 高级讲师 在CN学术刊物上发表学术论文或教育教学研究论文3篇（其中至少1篇本专业学术论文。文科均为独著，理工科至少2篇为独著或第一作者，其余限前2名）以上，其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上；同时参与编写正式出版的省以上规划中职教材4万字以上。 高级实习指导教师 在CN学术刊物上发表实训教学论文（含实训报告）2篇以上，同时参与编写正式出版的省以上规划中职教材或实训指导用书3万字以上。 中专正高级讲师 在CN学术刊物上发表教育教学研究论文和学术论文共计3篇以上，其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上，同时正式出版本专业较高水平著作1部（本人撰写8万字以上），或主持编写（主编或副主编）正式出版的省级以上统编、规划职业教育教材1部（本人撰写6万字以上）。 著作征集： 《**院校文化育人**》 《教育学**人才培养**》 《**大学生人文素质教育**》 《新媒体**文学理论教育**》 《高职**质量文化管理**》 《**教学模式**教育艺术》 《**和谐师生关系构建**》 《新时期高校**教学创新**》 《**校企合作机制**》 《高校网络学习空间****》 ······ | |
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