学前教育方向著作征集幼儿园老师作者2024年合作出版评职称可用 (综合服务 - 其他服务)
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学前教育方向著作征集幼儿园老师作者2024年合作出版评职称可用 | |
学前教育方向著作征集幼儿园老师作者2024年合作出版评职称可用 主要评价幼儿园教师在岗人员正常晋升、破格晋升职称，包括正高、副高、中级和初级4个层级，名称分别是：正高级教师、高级教师、一级教师，初级职称分别为二级教师、三级教师，分别与事业单位专业技术岗位等级相对应。正高级教师对应专业技术岗位一至四级，高级教师对应专业技术岗位五至七级，一级教师对应专业技术岗位八至十级，二级教师对应专业技术岗位十一、十二级，三级教师对应专业技术岗位十三级。 正高级教师 （3）著作类：公开出版教育教学研究专著（独立或第1作者）。 （4）论文类：在中文核心期刊（独立作者或第1作者）发表文章；或在具有CN刊号、ISSN刊号期刊发表理论文章（独立或第1作者）。 高级教师 （3）著作类：参与公开出版教育教学研究专著编写。 （4）论文类：在正式期刊公开发表学术论文。 征集对象：全公办/私立幼儿园中从事教育教学工作的在岗专业技术人员。 征集书目： 《幼儿****课程设计》 《家庭教育****幼儿教育》 《阳光教育****幼儿智力》 《家庭教育****情商培养》 《情商教育****幼儿发育》 《人体生理****心理教育》 《幼儿教育****智力开发》 《幼儿****社会教育》 《幼儿****科学教育》 《幼儿****音乐教育》 《幼儿****语言教育》 《幼儿****健康教育》 《幼儿****美术教育》 《学前****教育学》 《学前****卫生学》 ······ | |
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