乐清市驯鹿美术培训学校 美术色彩素描培训 书法班 (教育培训 - 音乐美术)

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乐清市驯鹿美术培训学校 美术色彩素描培训 书法班


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二、孩子对绘画抵触
有些稍微大点儿的孩子,可能之前的绘画体验不好,对拿笔画画就抵触,这时候,家长如果能放得开不妨让孩子多玩玩颜料,可以不用笔画画,用报纸啊、海绵啊、小滚子啊、蔬菜、手指等等当笔蘸颜料画画。
另外可以玩拼贴画,孩子对画画抵触但是对手工的兴趣还是比较大的。最初可以家长准备一些基本的形状,剪好,最简单的用纸片做,如果有其他材质也可以,比如海绵纸、硬纸板、瓦楞纸、泡沫板等等,孩子可以拼贴组合,就像玩积木一样。之后的延伸可以是孩子自己画图形,自己剪,自己拼。也可以是由基本图形,延伸到孩子在图形上及外围扩展绘画,这就如同《形状游戏》一般。

三、外围突破
绘画孩子未必喜欢,但是手工、拼插、搭建、玩泥巴孩子都肯定喜欢啊,而这些的变幻无穷跟绘画是相通的。由于他们有一些固定的模型块,或者就算玩泥巴、彩泥,孩子会一些基本的手法,就很容易做出基本图形,比如圆形的脸、长条的胳膊腿、细条的头发……或者按照他们的想象去搭建场景,就这些基本的圆、块、条、柱、点等等能做出无限的表达。因为分解出每一步做起来并不难,组成自己想要的东西,相对会比直接用笔画更容易表现得像那么回事儿。这也给孩子很大的信心,所以这时候家长不必非得着急让孩子动笔去画,多玩类似的玩具或者泥巴、面团、沙子一样有帮助的。当孩子的小手锻炼的灵活了,脑子里有更多的想象和形象时,再转到用画来表现就很容易的表达了。

四、增加输入
多听故事、多看图书,多去户外运动,多观察大自然,多去博物馆……有什么新奇、好玩儿、有触动的事儿或场景,在亲子回味时,可以试着把脑中的景象表现出来(表现形式可以根据孩子和材料而定)。孩子可能会根据自己的水平、认知、兴趣点,只表达印象最深的一些细节,都没关系,不必一下子就都表现全了,完美了。要给孩子发展的时间。
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最后更新: 2021-09-09 10:45:14
发 布 者: 乐清市驯鹿画室
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